信息来源：北京科学中心（北京青少年科技中心） 发布时间： 2022-06-16
想要体验趣味性与科学性的活动吗？快来参加主题实验室活动吧！本周末为喜爱科学的小朋友们准备了精彩线上课程，感兴趣的同学快快加入吧！
报名方式：
扫码小程序，进行接龙报名，报名并通过审核后，可通过微信“服务通知”查看课程的腾讯会议号。具体位置如下图：
注意事项：
1. 6月17日上午10:00扫码进入小程序准时开始报名，如需取消报名，请在6月17日中午12:00前完成，若名额已满，提交时会显示报名接龙已满。报名截止至6月17日中午12:00。
2. 请按照学生本人真实信息报名，如实填写。
3. 课程资源有限，请确认好课程内容及时间，一旦报名，请确保全程参与。
活动介绍：
数学与编程—鸡兔同笼问题
适用年龄：9-11岁 活动日期：6月18日（星期六） 10:00-11:30
在此课程中将通过图形化编程实现经典的数学问题—鸡兔同笼。在“鸡兔同笼”问题中已知一个笼子中有n个头，m只脚，求笼子中有多少只鸡，多少只兔子，了解数学中假设的思想。
材料准备：麦克风、摄像头、电脑。
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甜甜的彩虹（第一场）
适用年龄：6-8岁 活动日期：6月18日（星期六） 10:00-10:40
通过制作溶液观察糖在水中溶解的方式，了解如何通过折射光产生彩虹的颜色，并能解释为什么红色层在最上面，培养精确测量能力和解释技能。
材料准备：色素：红色、黄色、蓝色，透明塑料杯子*6、勺子*1、试管*1（如果没有就再准备一个透明杯子）、滴管*3（家里如果没有，勺子也行）、手电筒*1、白纸*3、温水、白糖、笔。
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甜甜的彩虹（第二场）
适用年龄：6-8岁 活动日期：6月18日（星期六） 10:50-11:30
通过制作溶液观察糖在水中溶解的方式，了解如何通过折射光产生彩虹的颜色，并能解释为什么红色层在最上面，培养精确测量能力和解释技能。
材料准备：色素：红色、黄色、蓝色，透明塑料杯子*6、勺子*1、试管*1（如果没有就再准备一个透明杯子）、滴管*3（家里如果没有，勺子也行）、手电筒*1、白纸*3、温水、白糖、笔。
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提拉起来（第一场）
适用年龄：6-8岁 活动日期：6月18日（星期六） 10:00-10:40
活动通过让学生自己动手搭建起重装置，了解物理力学简单机械的基本概念。练习工程学和创造性解决问题技能，培养学生沟通、解释、工程学技能。
材料准备：纸杯、细棉线1.5米、衣夹*2、鞋盒、吸管、小胶条、剪刀、书*3、粗绳2米（书用粗绳捆上）、简单四脚椅子或带靠背椅子。
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提拉起来（第二场）
适用年龄：6-8岁 活动日期：6月18日（星期六） 10:50-11:30
活动通过让学生自己动手搭建起重装置，了解物理力学简单机械的基本概念。练习工程学和创造性解决问题技能，培养学生沟通、解释、工程学技能。
材料准备：纸杯、细棉线1.5米、衣夹*2、鞋盒、吸管、小胶条、剪刀、书*3、粗绳2米（书用粗绳捆上）、简单四脚椅子或带靠背椅子
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魔术师之诡计
适用年龄：6-8岁 活动日期：6月18日（星期六） 14:00-15:30
活动将了解水是如何影响我们的视觉感知的，探究光的折射，并能解释我们的视觉是如何被观看的角度和方向所影响的，培养学生的观察和解释技能。
材料准备：硬币、透明塑料杯/玻璃杯*2（约300ml）、水、盘子、A4纸*3、剪刀、彩笔、吸管、抹布、油300ml、50ml小透明塑料杯/玻璃杯（小杯子能放进大透明杯子）。
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旋转木马（第一场）
适用年龄：6-8岁 活动日期：6月19日（星期日） 10:00-10:40
通过实验观察，了解到视觉感知和旋转是如何影响我们的平衡感，通过一个平衡的实验来了解简单的工程学，培养学生的观察和动手能力。
材料准备：绳子（2米左右）、装有米粒的密封袋子（2斤）、细长的木棍/竹签（10根）、牙签、橡皮泥（苹果大小）、小卡通人物图片、胶带（或双面胶）、带盖子的塑料瓶。
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旋转木马（第二场）
适用年龄：6-8岁 活动日期：6月19日（星期日） 10:50-11:30
通过实验观察，了解到视觉感知和旋转是如何影响我们的平衡感，通过一个平衡的实验来了解简单的工程学，培养学生的观察和动手能力。
材料准备：绳子（2米左右）、装有米粒的密封袋子（2斤）、细长的木棍/竹签（10根）、牙签、橡皮泥（苹果大小）、小卡通人物图片、胶带（或双面胶）、带盖子的塑料瓶。
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